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Février
Zoé, Romain et leur équipe en résidence artistique, SESSION UNE.
Par Yannick Moisson • Publié le 10/02/2023
Par Yannick Moisson • Publié le 10/02/2023
Zoé Aegerter, designer et Romain Barthélémy, compositeur et designer sonore sont lauréats du projet "mondes nouveaux" initié par le ministère de la culture.
Ces deux artistes parisiens ont conçu une machine interactive qui permet au public de modeler images et sons pour une approche du paysage invitant à renouveler point de vue et point d'écoute.
Leur création intitulée "panorama" invite à penser les paysages de notre île comme des partitions audiographiques.
Bien loin de la carte postale, ce projet montre le paysage autrement et de manière sensible en se situant du côté du très petit.
Pour entrer dans ce thème, les élèves ont créé de petits explorateurs et imaginé leur parcours jusqu'à l'île d'Hoedic:
Il y a :
Zino, l'explorateur-photographe en quête de nature sauvage
Lolo qui veut être boulanger pour oiseaux
Chloé qui cherche le renard-coeur
Raptor l'intrépide aventurier chinois, missionné pour trouver le faucon d'or
Enzo, victime d'un crash, qui pense être à Tahiti
Rex le boa enfin sorti de sa cage et Jack l'ami des boas
Jimmy qui ne supporte plus Paris
Lors de cette résidence, Zoé et Romain ont aidé les enfants à mettre en scène leur personnage sur les rivages hoedicais : petites cabanes de galets, nid d'oiseau, chateau mystérieux sur une plage maudite, boulangerie pour oiseaux...
Les enfants ont redoublé d'imagination pour concevoir le devenir et la quête de leur petit explorateur. Quentin, photographe professionnel, s'est attaché à mettre en valeur leur personnage, tout en assurant photos et vidéos qui viendront plus tard constituer notre journal de la résidence.
Avec Romain, ils ont appris à enregistrer, créer, produire des environnements sonores en lien avec leurs histoires; alors que Zoé leur faisait découvrir les trésors cachés de la matière en observant à la loupe binoculaire les éléments naturels qu'ils avaient utilisés.
Appoline, stagiaire-étudiante à l'école Boulle, intervenait comme assistante et a su mettre les élèves en confiance par sa bienveillance.
Une super-équipe, pleine de motivation (il en faut pour venir en hiver jusqu'à Hoedic) qui a insufflé dans la classe un petit vent nouveau de poésie et d'imaginaire.
Ces deux artistes parisiens ont conçu une machine interactive qui permet au public de modeler images et sons pour une approche du paysage invitant à renouveler point de vue et point d'écoute.
Leur création intitulée "panorama" invite à penser les paysages de notre île comme des partitions audiographiques.
Bien loin de la carte postale, ce projet montre le paysage autrement et de manière sensible en se situant du côté du très petit.
Pour entrer dans ce thème, les élèves ont créé de petits explorateurs et imaginé leur parcours jusqu'à l'île d'Hoedic:
Il y a :
Zino, l'explorateur-photographe en quête de nature sauvage
Lolo qui veut être boulanger pour oiseaux
Chloé qui cherche le renard-coeur
Raptor l'intrépide aventurier chinois, missionné pour trouver le faucon d'or
Enzo, victime d'un crash, qui pense être à Tahiti
Rex le boa enfin sorti de sa cage et Jack l'ami des boas
Jimmy qui ne supporte plus Paris
Lors de cette résidence, Zoé et Romain ont aidé les enfants à mettre en scène leur personnage sur les rivages hoedicais : petites cabanes de galets, nid d'oiseau, chateau mystérieux sur une plage maudite, boulangerie pour oiseaux...
Les enfants ont redoublé d'imagination pour concevoir le devenir et la quête de leur petit explorateur. Quentin, photographe professionnel, s'est attaché à mettre en valeur leur personnage, tout en assurant photos et vidéos qui viendront plus tard constituer notre journal de la résidence.
Avec Romain, ils ont appris à enregistrer, créer, produire des environnements sonores en lien avec leurs histoires; alors que Zoé leur faisait découvrir les trésors cachés de la matière en observant à la loupe binoculaire les éléments naturels qu'ils avaient utilisés.
Appoline, stagiaire-étudiante à l'école Boulle, intervenait comme assistante et a su mettre les élèves en confiance par sa bienveillance.
Une super-équipe, pleine de motivation (il en faut pour venir en hiver jusqu'à Hoedic) qui a insufflé dans la classe un petit vent nouveau de poésie et d'imaginaire.
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